習慣化するまでサポートする〜ルーティンを生かす

　TRYFULLは，中学生・高校生・青年期のASDのメンバーの生涯学習の場です。

　私たちは，子ども達が，主体的な生活を送るため，またリスクを回避するために，

常に様々な活動場面における環境調整が大切にしています。

今回は，特に「ルーティン」を重視する視点で見直していきます。

　子ども達は，既に一定の流れが決まっている活動を，主体的に実行しています。

一方，完全に習慣化しきれていない活動や流れは，自ら実行しないときがあります。

（大人が手伝ってあげたり，促してあげたりしているはずです）

　たとえば，ある青年は，

トライフルに登校するときにスラックスに着替えたり，荷造りしたりすることは実行しています。

でも，7月から加わった空調管理と麦茶作りなどの活動は，はじめの10日間ほど促し等が必要でした。

新しいことを習慣化するまでの困難さは，私たちも同じです。

　私たちは，ご家族と共同して
子ども達が，ルーティンとして実行することをイメージして，

その活動が習慣化するまでサポートしていく。

つまり，望ましい流れ，新しい流れを習慣化するために，

私たちは，子どもと一緒に実行するのです。

さあ，専攻生はお盆休みまで活動が続きますが，
学生は，夏休みになります。

夏休みのルーティンを，どうやって構築するか？

この週末にしっかり準備をしていきたいと思います。