主体的な生活を実現するためのスケジュールの活用を考える

本日のTRYFULLは、保護者学習会を開催しました。
テーマは「スケジュール」
将来の自立と社会参加を実現するためには、
主体的な生活を実現するためのスケジュールの活用が欠かせません。

＜スケジュールの活用チェック項目＞
◇スケジュールを持っているか？
◇自分で予定を組み立てているか？
◇自分で携帯しているか？
◇自分で管理しているか？
◇時間を管理できるか？
◇活動を交渉してくるか？
◇毎日を楽しみにしている日課があるか？
◇曜日別や毎月楽しみにしている日課があるか？

発達障がいのある子ども達は、規則性のある予測可能な状況を必要としています。
そのためにも、その日や週に何が起こるのか、休暇中はどのように過ごすのか？といったことが、視覚的な概念としてわかっていると役立ちます。

スケジュールの活用は、ワーキングメモリーに不全のある彼らを支える必須のスキルです。

TRYFULLでは、子ども達の主体的な行動を支えるために、保護者の方々と協働して、一貫性と継続性のあるスケジュール指導を進めていきます。