TRY FULL

先日クリスマスツリーを持って来てくださいました！ 今週から飾り始めました。 ピカチュウの飾りもついています！ ぜひ探して見てください。 可愛いツリーをありがとうございます。 林C-Base　磯野友希

こんにちは、学びの基地・C-Baseの神崎です。 街はすっかりクリスマスに彩られている今日この頃… 雪ノ下教室でも、クリスマス装飾を始めました！ …と言っても、まだ、木だけです。 木だけ出現。 こちらの木は、曜日ごとに一本ずつ用意しました。 曜日ごとにチーム一丸となって、綺麗なツリーの完成を目指します！ 今日は早速、水曜日チームがトライしました。 選択肢の中から、作りたい物を選んで。  みんなで頑張ろう！ 隣で作るお母さんのやり方を参考に出来るかな？  お母さんの指さしプロンプトで手順書にある見本に気づき、完成形を意識。 そして細かな手の配置や指の使い方は、さりげなく隣を見て真似していました。  みんなのおかげで、ツリーに少し彩りが加わりました。 水曜チームに刺激を受けて、他のチームも盛り上がってくれるでしょうか！？ クリスマスまでにどんなツリーができあがるか、楽しみです！ 学びの基地・C-Base　神崎かおり

ハンガーかけ、傘立て、コップとお皿のセットなど、教室で使うものをたくさんいただきました！ みんなで大切に使わせていただきます。 子供たちの活動しやすい環境の整備、教室づくりにご協力いただき、 ありがとうございました！ 林C-Base　磯野友希

こんにちは、学びの基地・C-Baseの神崎です。 冬の足音を聞いている間も無く、一気に寒さがやって来ましたね。 学びの基地・C-Baseでは、子供たちは毎日コツコツと身体作りに取り組んでいます。  身体を固めて、ひこうきのポーズ なぜ、こんなに一生懸命頑張るのか？ それは、みんなが「自己調整学習者」へのステップを進み始めているからです。 「自己調整学習者」ってどんな人？ ・自ら取り組む内容を知り、 ・自らポイントに気をつけて取り組み、 ・自ら評価改善を行う 実際の教室での様子をご紹介します。 こちらは、先週のシートで書いていた反省。 ボクササイズの時に、先生からアドバイスされたポイント 「ひじをのばすよ〜」を覚えていて、書いていました。 そして、今週のシートには「ボクササイズを頑張ります」 ひじ伸びてる？意識して頑張っています。 次は、敵を見続けてパンチしようね。 残念ながら、今週の反省になにを書いていたかを写真に撮りそびれてしまいました。 またボクササイズの目標を立てても良し、 ひじを伸ばして取り組めたので、違う運動器具の目標を立てても良し、 次回のポイントは自分で決めます。 シートを活用して、自分で立てた目標に自分で取り組み、振り返ることで、内発的な動機付けを高めています。 うまくポイントが絞れないお子さんには選択肢を設けたり、「お母さんが何かアドバイスくれたっけ？」等、他者評価を参考にできるようなサポートをしています。 寒さなんかに負けず、健康な身体と健康な心で、いっぱい活動しよう！ 親と子の集う、「私の教室」をみんなの街に！ 学びの基地・C-Base　神崎かおり